La Estrategia de educación para la transformación social (H)ABIAN 2030 requiere de un seguimiento para analizar y medir los cambios a los que se aspira con ella. Para ello, habrá tres evaluaciones: una inicial, una intermedia y una final.
Primer informe de indicadores de (H)ABIAN 2030
La primera evaluación de la estrategia se realizó en 2021 con varios objetivos: realizar una fotografía inicial del trabajo de los principales agentes de educación para la transformación social en Euskadi; identificar indicadores para los cambios a los que se aspira con la estrategia, definir las herramientas para su medición y recoger buenas prácticas en el desarrollo de esos cambios; orientar las posteriores evaluaciones, y, finalmente, identificar novedades que puedan enriquecer (H)ABIAN 2030.